Comunicação pública da ciência no Facebook
as estratégias de uma universidade brasileira em contexto pandêmico
DOI:
https://doi.org/10.34629/cpublica.241Palavras-chave:
redes sociais virtuais, visibilidade midiática, covid-19, fake newsResumo
A proposta deste artigo consiste em mapear as estratégias de comunicação empreendidas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, uma instituição pública de ensino superior brasileira, no Facebook durante os três primeiros meses da pandemia do novo coronavírus, de março a maio de 2020. A metodologia empregada foi a análise de conteúdo, que permitiu a classificação das postagens em categorias, na tentativa de compreender e explicar a relação entre os fenômenos da comunicação em rede e da responsabilidade de organizações que produzem ciência e que fazem frente à desinformação. estão na frente do combate à desinformação.
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