“Audiências cativas" em espaço escolar? O fenómeno das marcas-ilustração no manual escolar. Comunicação Pública, [S. l.], v. 2, n. 3/4, 2022. DOI: 10.4000/cp.8457. Disponível em: https://journals.ipl.pt/cpublica/article/view/422.. Acesso em: 7 jun. 2025.